IX Ogólnopolski Kongres Innowacyjnych Nauczycieli Matematyki Online

PRELEGENCI

Naszą pasją jest matematyka!

Dariusz Kulma

Nauczyciel matematyki, ale przede wszystkim pasjonat nauczania. Od początku swojej pracy kieruje się zasadą, że bycie nauczycielem, to nie tylko przekazywanie wiedzy, ale przede wszystkim całokształt działań wychowawczych. Nie jest ważne CZEGO uczysz, ale JAK uczysz. To podejście od wielu lat przekłada się na podejmowane przez niego inicjatywy w zakresie edukacji. Był za to wielokrotnie nagradzany. Wyjątkowym osiągnięciem był tytuł Nauczyciela Roku 2008 uzyskany w ogólnopolskim konkursie organizowanym przez „Głos Nauczycielski” pod patronatem MEN. Autor zbiorów zadań „Kwadratolandia” oraz serii książek dla maturzystów- „Jak zdać maturę z matematyki?”, które cieszą się dużą popularnością wśród nauczycieli i uczniów.

dr Tomasz Szwed

Nauczyciel matematyki z Raciborza, wykładowca, doktor nauk społecznych, członek Zarządu Głównego SNM, a przede wszystkim pasjonat nauczania. Ciągle poszukuje nowych form dotarcia do uczniów, a także innowacyjnych metod pracy, aby uczyć jak najbardziej skutecznie. Dzięki temu zyskuje rzesze wdzięcznych uczniów, którzy zrozumieli i polubili ten przedmiot. Jest współautorem próbnych arkuszy maturalnych oraz podręczników do matematyki wydawnictwa Oficyny Edukacyjnej Krzysztof Pazdro. Jest prelegentem na wielu konferencjach dla nauczycieli w całym kraju, gdzie dzieli się swoimi doświadczeniami, inspirując tym samym innych.

dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG

Dyrektor Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej, biolog, pasjonatka projektowania procesów uczenia się za pomocą niestandardowych metod i narzędzi. Posiada ponad 20 lat doświadczenia w pracy dydaktycznej ze studentami i nauczycielami. Jej pasją jest uczenie, które rozumie jako organizację przestrzeni edukacyjnej realizującej potrzeby każdego ze studentów. Projektując środowisko uczenia się bazuje na filozofii organizacji turkusowych, co studentom pomaga się rozwijać i daje im przestrzeń dla kreatywności. Tworzy narzędzia edukacyjne wspierające proces uczenia się, współpracę, budowanie zaufania w grupie edukacyjnej i dbania o relacje. W pracy dydaktycznej wykorzystuje grywalizację od 2013 roku, czyli system oparty na rozpoznaniu indywidualnych potrzeb edukacyjnych studentów i oferujące każdemu z nich obranie własnej ścieżki samorozwoju w ramach poszczególnych kursów.

Jest pomysłodawczynią i organizatorką cyklu ogólnopolskich Konferencji Dydaktyki Akademickich „Ideatorium” na Uniwersytecie Gdańskim (od 2014 r.). Jest ekspertką w międzynarodowym projekcie Erasmus Plus „INDOPED - aktywne metody nauczania w indonezyjskich uczelniach wyższych” (2015-2018). Odznaczona medalem Komisji Edukacji Narodowej (2016 r.). Laureatka nagrody "Nauczyciel Roku" im. Mrongowiusza dla najlepszych nauczycieli akademickich Uniwersytetu Gdańskiego (2019 r.). Czterokrotna beneficjentka Funduszu Innowacji Dydaktycznych na Uniwersytecie Gdańskim. Od 2020 roku tworzy nową jednostkę wspierająca nauczycieli akademickich Politechniki Gdańskiej, Centrum Nowoczesnej Edukacji. www.cne.pg.edu.pl

Justyna Klimczyk

Nauczycielka informatyki i matematyki w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie. Autorka bloga „TIKowy Belfer”. Pod tą nazwą można ją znaleźć również na Facebooku, Instagramie i Tik Toku. Entuzjastka stosowania technologii w codziennej pracy z uczniem. Microsoft Innovative Educator Expert, ambasadorka Wakeleta. Należy do społeczności SUPERBELFRZY RP.
Uczestniczka wielu projektów ogólnopolskich, autorka innowacji, zdobywczyni grantów. Ma na swoim koncie współautorstwo podręcznika do informatyki dla szkoły podstawowej. Autorka licznych publikacji w czasopismach edukacyjnych i w internecie. Prowadzi również szkolenia dla nauczycieli.

Robert Baca

Absolwent Uniwersytetu Przyrodniczo Humanistycznego w Siedlcach na kierunku matematyka i specjalnościach: finansowa i nauczycielska. Nauczyciel mianowany w Niepublicznej Szkole Podstawowej nr 61 Pro Futuro w Blizne Łaszczyńskiego. Laureat nagrody „Kreatywny nauczyciel, pedagog, wychowawca”. Wyróżnienie w konkursie na scenariusze lekcji kształtujące kompetencje przyszłości organizowanym przez Fundacje LifeSkills. Laureat w konkursie "Kierunek innowacja" organizowanym przez MEN. Prelegent na konferencjach i kongresach ogólnopolskich dla nauczycieli matematyki. Prowadzący szkolenia z metodyki nauczania matematyki oraz z wykorzystania nowoczesnych technologii w nauczaniu dla MSCD, ODN i SNM. Autor artykułów dla czasopisma "Matematyka dla nauczycieli".

Jako nauczyciel na pierwszym miejscu stawiam ucznia i jego potrzeby. Dostrzegam trudności i pomagam w ich pokonaniu. Współpracuję z rodzicami w celu szukania najlepszych rozwiązań dla moich uczniów. Pracuję projektowo, innowacyjnie oraz z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Szukam ciekawych i interesujących rozwiązań w nauczaniu matematyki.

Robert Bielecki

Pedagog, dydaktyk, neurodydaktyk, nauczyciel, szkoleniowiec i wykładowca akademicki. Właściciel firmy szkoleniowej Neurodydaktyczne Horyzonty, inicjator Ogólnopolskiej Konferencji Neurodydaktyka. Bliżej ucznia – bliżej mózgu – bliżej sukcesu. Współautor książki "Nastolatek potrzebuje wsparcia. Zrozum swoje dziecko i bądź po jego stronie". Autor artykułów z zakresu neurodydaktyki, pedagogiki i edukacji zdrowia. Członek Włocławskiego Towarzystwa Naukowego. Członek Komitetu Naukowego Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego Neurodydaktyki. Współtwórca programu studiów podyplomowych o specjalności neurodydaktyka z elementami edukacji alternatywnej. Interesuje się rolą mechanizmów pracy mózgu w procesie edukacji, propaguje włączanie osiągnięć neuronauki w projektowanie procesu uczenia się i nauczania.

PROWADZĄCA

Małgorzata Zakrzewska

Dyrektor Firmy Edukacyjno-Wydawniczej ELITMAT, od kilkunastu lat zaangażowana w wiele projektów edukacyjnych, w tym m.in. Matematyczne Mistrzostwa Polski Dzieci i Młodzieży, projekt „Matematyka Innego Wymiaru” czy „E-laboratorium matematyczne”. Od kilku lat organizuje konferencje dla nauczycieli, zarówno w formie stacjonarnej jak i online - w tym Kongresy Innowacyjnych Nauczycieli Matematyki. Od trzech lat koordynuje projekty MATura+ oraz MATma2. Jest wiceprezesem Stowarzyszenia Kulturalno-Oświatowego „Ścieżki Nieskończoności”, organizującego coroczne wakacyjne wyjazdy dla młodzieży oraz festiwale muzyczne. Redaguje serię książek „Jak zdać maturę z matematyki?”.

PROGRAM

sobota
23 listopada 2024
od 09:30 do 16:00

Od 9:45 - Rozpoczęcie transmisji online
10:00 - Rozpoczęcie Kongresu
10:10 - Wykład: "Podaruj uczniom SPRAWCZOŚĆ"

Prowadzi DARIUSZ KULMA
(Firma Edukacyjno – Wydawnicza ELITMAT, Jak zdać maturę z matematyki).

Podarowanie uczniom sprawczości oznacza umożliwienie im aktywnego uczestnictwa w procesie edukacyjnym i podejmowania decyzji dotyczących własnej nauki. Dzięki temu uczniowie rozwijają umiejętności samodzielnego myślenia, odpowiedzialności oraz pewności siebie. Wzmacniając ich poczucie sprawczości, tworzymy środowisko sprzyjające motywacji i zaangażowaniu.
10:50 - Prezentacja wydawnictwa Elitmat - specjalna oferta dla uczestników Kongresu
11:05 - przerwa
11:15 - Wykład: "Jak sztuczna inteligencja pomaga uczyć się matematyki i jak to zmienia nasze myślenie o uczeniu się?"

Prowadzi dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG

Co tak naprawdę zmienia pojawienie się generatywnej sztucznej inteligencji (GenAI) w myśleniu o edukacji? Co trzeba wiedzieć będąc nauczycielem? Jak narzędzia GenAI mogą dziś wspierać proces uczenia się matematyki? Czy na pewno uczeń w każdym wieku powinien używać nowych technologii? Czy młodzi ludzie uczą się dziś inaczej? Co potrafi AI tutor? Jak go wytrenować dla uczniów do przedmiotu? Jak wspierać uczniów w etycznym i odpowiedzialnym używaniu nowych technologii? I wreszcie: jak nie zlecać myślenia na zewnątrz, a wykorzystać GenAI do własnego rozwoju. Opowieść o poskramianiu dzikiego konia. Jeśli nauczysz się go prowadzić, może zanieść Cię daleko. Ale pamiętaj: to Ty jesteś jeźdźcem, trzymaj wodze!
12:25 - przerwa
12:35 - "CrashTesty z matematyki dla ósmoklasistów. Jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu zgodnie z aktualnie obowiązującą podstawą programową."

Prowadzi Robert Baca
13:00 - Wykład: "Niezapomniane nauczanie matematyki"

Prowadzi dr Tomasz Szwed

Kluczem do efektywnego kształcenia jest pamięć. Żeby poprawnie rozumować i pięknie myśleć, trzeba łączyć fakty. Fakty te jednak wcześniej należy utrwalić w swojej pamięci. Literatura na temat zapamiętywania jest bardzo obszerna i często ma charakter poradnikowy, dlatego w proponowanym wystąpieniu zostaną zaprezentowane odpowiednio dobrane pod kątem użyteczności w nauczaniu matematyki informacje. Niezapomniane nauczanie matematyki może stać się faktem, ale wymaga refleksji i pracy w oparciu o pewne zasady. Podczas swojego wystąpienia właśnie o nich wspomnę, omówię też kilka ciekawych pomysłów Pepsa Mccrea. Na zakończenie wytłumaczę dlaczego jestem sceptyczny wobec odkryć neurodydaktyki.
13:40 - Prezentacja Oficyny Edukacyjnej Krzysztof Pazdro - specjalna oferta dla uczestników Kongresu
13:50 - przerwa
14:05 - Wykład: "TIK-owy warsztat nauczyciela matematyki"

Prowadzi Justyna Klimczyk

Podczas wykładu zostaną przedstawione różne przydatne aplikacje webowe, które można wykorzystać podczas przygotowywania materiałów na zajęcia lub podczas samych zajęć, by lekcje matematyki stały się bardziej atrakcyjne i angażujące uczniów.
14:50 - Prezentacja wydawnictwa Nowik - specjalna oferta dla uczestników Kongresu
15:00 - przerwa
15:15 - Wykład: "Pamięć w szkole. To nie tak jak myślisz"
Prowadzi Robert Bielecki
- Jaka jest natura ludzkiej pamięci?
- Po co nam tak naprawdę pamięć i dlaczego edukacja szkolna stoi w opozycji do naturalnych funkcji tworzenia wspomnień?
- Dlaczego fałszywe postrzeganie roli i mechanizmów tworzenia pamięci przekłada się negatywnie na proces uczenia się?
- Jakie fazy musi przejść informacja, aby stać się trwałym wspomnieniem z lekcji?
16:15 - Zakończenie

Jestem zachwycona udziałem w dzisiejszej Konferencji

Jestem bardzo zadowolona- dziękuję za możliwość udziału. Gdyby była stacjonarnie, byłby to dla mnie kłopot.

Bardzo jestem zadowolona. Mnóstwo inspiracji, potwierdzenia właściwego kierunku, w którym podążam. Wyzwolone na nowo chęci do zmiany i działania.

Tak, podobała się mi różnorodność wykładów i promowanie bliskiego mi podejścia do nawiązywania relacji z uczniem i wiary w jego możliwości.

Wykłady przygotowane na najwyższym poziomie.

Konferencja jak zawsze na wysokim poziomie. Organizatorzy potrafią zafundować ciekawe informacje, które można gdzieś zawsze przemycić w swojej codziennej pracy.

Jak zawsze jestem bardzo zadowolona. Mnóstwo inspiracji i analiza własnych metod nauczania i próba eliminowania błędów.

Różnorodność tematyki wykładów. Brak nudy. Ja nie wiem kiedy minął ten cały czas. Wszystko na najwyższym poziomie.

Bogata różnorodność tematyczna. Nie było czasu na nudę i zmęczenie.

Wiele ciekawych pomysłów na innowacyjne działania w oparciu o te, które prezentowali nasi prelegenci. Może nie zaskoczyła, ale bardzo mi odpowiadała atmosfera spotkania - spokój, konkret, zaciekawienie.

Wspaniała konferencja, wiele wątków, rewelacja, jesteście kochani:)? Jest mi niezmiernie miło, że mogłam dziś z Państwem być. Dużo inspiracji. Gratulacje dla organizatorów

Bardzo miła atmosfera, mam poczucie przynależności do grupy matematyków, tematy wykładów bardzo przydatne. Każdy z prowadzących to osobowość i wiele z siebie dali dzisiaj. Ważne że to osoby związane z edukacją na co dzień. Wyjątkowe podejście do znanych zagadnień.

Wiele rzeczy było miłych. Chyba najbardziej inspirujące były dla mnie metody i formy pracy pani Agaty, pewnie dlatego, że pokazała to konkretnie na przykładach jak pracuje z uczniami, a do mnie najbardziej przemawiają konkretne przykłady.

Każdy wykład to perełka. Z każdego wyniosłam coś co postaram się przemycić w swojej codziennej pracy. Konferencja jak zawsze wspaniała, mimo wielu wątków, które są poruszane jak zawsze wzbogaca nasze dotychczasowe doświadczenia zawodowe. Miło jest uczyć od innych kolegów i koleżanek po fachu, którzy są specjalistami w swojej dziedzinie.

Różnorodność tematów, co pozwala trafić do każdego nauczyciela na różnym etapie nauczania i poszerza horyzonty.

Mam bardzo dużo chęci do pracy. Zrobię ankiety to super pomysł. Mam dużo pokory i kocham swoją pracę i bardzo lubię swoich uczniów( szkoła średnia). Motywujecie do pracy. Proszę więcej takich wydarzeń . Super.

Z wykładu pana Dariusz na pewno będę chciała wykorzystać wiedzę na zwiększenie motywacji uczniów, uświadomienie co ma wpływ na ich naukę. Przy uczeniu dzieci z SPE na pewno skorzystam z wiedzy pani Zyty i Joli. No i mnóstwo inspiracji wyciągnę do pracy w szkole od pani Agaty. Od pana Tomka i Jarka biorę refleksje do bycia lepszym nauczycielem ;) Dziękuję bardzo za możliwość udziału w tym kongresie. Pozdrawiam :)

Konferencja super. Dla mnie im więcej pomysłów tym lepiej. Potrzebuję widzieć jak pracują inni. Im więcej wykładów, pokazów pomysłów na konkretne zagadnienia omawiane na lekcjach tym lepiej (Uczę w LO). Jak radzić sobie z uczniem zablokowanym na matematykę. W tej konferencji było parę fajnych bodźców...mam nadzieję, że uda mi się zachować zapał na dłuższy czas...a jak opadnie euforia, to obejrzę konferencję jeszcze raz :)

Oczywiście ON-LINE, jestem z małej miejscowości i takie konferencje to dla mnie nowe możliwości rozwoju i udziału w takich przedsięwzięciach.

W kongresie biorę udział już kolejny raz zarówno stacjonarnie jak i online. Spotkania zawsze są przygotowane na bardzo wysokim poziomie. Ciekawe pomysły, które proponują prowadzący w czasie wykładów warto wykorzystywać na zajęciach, są to ciekawe praktyczne przykłady. Polecam serdecznie uczestnictwo w kongresie. Dziękuję, że mogłam uczestniczyć w kolejnym kongresie. Pozdrawiam.